Le CHEMI accueille au sein d'une promotion 15 auditeurs et auditrices pour une formation collective. Ce cycle court repose sur un séminaire d’intégration, 5 modules de renforcement de connaissances, un séminaire de recherches et d’application, un Forum des hautes études et une cérémonie de sortie selon le calendrier académique 2018/2019

Le programme de formation de la promotion annuelle  s’articule autour de 4 piliers dans le but de renforcer chez
les auditeurs le savoir pratique et théorique pour leurs futures fonctions de cadres dirigeants. Il leur demande une participation active propre à mettre en valeur leurs qualités de réflexion personnelle et d’organisateur.

Les travaux réalisés contribuent aussi à construire des bases de doctrine du ministère de l’intérieur et à mettre en commun les meilleures pratiques professionnelles.

1er pilier : Les modules de renforcement des connaissances

2e pilier : La recherche opérationnelle avec un Rapport Individuel d'Expertise (RIEX)

3e pilier : La pratique d'outils d'e-formation

4e pilier : La consolidation des connaissances en anglais


Le CHEMI accueille au sein d'une promotion 15 auditeurs et auditrices pour une formation collective. Ce nouveau cycle court repose sur un séminaire d’intégration, 5 modules de renforcement de connaissances, un séminaire de recherches et d’application, un Forum des hautes études et une cérémonie de sortie selon le calendrier académique 2016/2017

Le programme de formation de la promotion annuelle  s’articule autour de 4 piliers dans le but de renforcer chez
les auditeurs le savoir pratique et théorique pour leurs futures fonctions de cadres dirigeants. Il leur demande une participation active propre à mettre en valeur leurs qualités de réflexion personnelle et d’organisateur.

Les travaux réalisés contribuent aussi à construire des bases de doctrine du ministère de l’intérieur et à mettre en commun les meilleures pratiques professionnelles.

1er pilier : Les modules de renforcement des connaissances

2e pilier : La recherche opérationnelle avec un Rapport Individuel d'Expertise (RIEX)

3e pilier : La pratique d'outils d'e-formation

4e pilier : La consolidation des connaissances en anglais